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第524章 三年间,弟子遍及南北

    《风水要略》的广泛流传和林墨“有教无类”的讲学风范,让玄天宗的名声如同插上了翅膀,迅速传遍了大江南北。此后的三年间,玄天宗的发展,进入了一个前所未有的黄金时期。

    第一批入门的弟子,如沈默等人,在林墨的悉心栽培下,已经褪去了最初的青涩,成长为能够独当一面的风水师。他们不仅精通理论,更积累了大量的实战经验。林墨开始有意识地放手,将一些相对简单的风水咨询和勘测任务,交给他们独立完成。遇到有新的求学者入门,林墨也会让沈默等人先进行初步的指导和考核,分担他的教学压力。

    随着玄天宗名声的远播,前来京城求学的弟子,数量急剧增加。他们来自五湖四海,操着不同的口音,有着不同的背景。有出身贫寒的农家子弟,有家道中落的书香门第之后,有厌倦了商场倾轧的富商,甚至还有几位慕名而来的、剃度出家的僧人。

    玄天宗原有的房舍,很快便显得捉襟见肘。讲堂拥挤不堪,宿舍更是一位难求。林墨见状,便向皇帝上了一道奏折,请求将宗门旁边的一块闲置官地,划拨给玄天宗使用,以扩建宗门。

    皇帝对林墨一向是言听计从,看到奏折后,二话不说便批准了,还额外从内帑中拨出了一笔款项,作为扩建的经费。

    有了皇帝的支持,玄天宗的扩建工程很快便启动了。新的讲堂,宽敞明亮,可以同时容纳上百人听课。新的宿舍区,一排排青砖瓦房,整洁有序,足以安置数百名弟子。还新建了一座规模更大的藏书楼,用以收藏林墨从各处搜集来的珍贵典籍,以及玄天宗弟子们自己撰写的风水笔记和心得。

    随着规模的扩大,林墨意识到,仅凭他一人之力,已经无法再像以前那样,亲自教导每一位弟子。他开始推行一种更加科学、高效的“分级教学”制度。

    他将教学内容,划分为三个等级。初级课程,主要讲授阴阳五行、八卦九宫、罗盘使用等基础知识,由沈默等几位最优秀的入门弟子负责教授。中级课程,则深入到形势理气、砂水鉴别、点穴立向等核心理论,由林墨亲自挑选的几位经验丰富的助教负责。只有最高级的课程,涉及到一些不传之秘的核心心法和案例分析,才由林墨本人亲自讲授。

    这种分级教学的模式,极大地解放了林墨的生产力,让他可以将有限的精力,投入到最关键的地方。同时,也让沈默等优秀弟子,在教学相长的过程中,进一步巩固和提升了自身的水平。

    三年间,从玄天宗学成出师的合格弟子,已经超过了一百五十人。他们带着林墨传授的知识和“术德并重”的理念,如同蒲公英的种子一般,飘向了全国各地。

    在山东,有玄天宗的弟子,协助当地官府,成功治理了黄河泛滥的问题,通过改道和筑堤,保护了数万百姓的生命财产安全。

    在江西,有玄天宗的弟子,为一个饱受火灾困扰的古镇,重新规划了水系和街道布局,有效地遏制了火势的蔓延,被当地人誉为“活神仙”。

    在广东,有玄天宗的弟子,为沿海的渔民,选择了一处避风藏水的良港,使得渔船的停泊和货物的装卸,变得更加安全便捷,促进了当地的渔业贸易。

    在陕西,有玄天宗的弟子,深入干旱的黄土高原,通过寻找地下水源和指导修建水窖,解决了数个村庄世代饮水困难的问题。

    类似的例子,不胜枚举。玄天宗弟子们的足迹,遍布了帝国的每一个角落。他们用自己的实际行动,践行着林墨“学以致用、造福百姓”的教诲,也为玄天宗赢得了崇高的声誉。

    如今,无论是在繁华的都市,还是在偏远的乡村,只要提起“玄天宗”三个字,人们都会竖起大拇指,赞一声“正宗”。玄天宗,已经从一个京城的新兴门派,发展成为天下风水学者共同向往的学术圣地,一个在朝野上下都备受尊重的显学。

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