第二章 冲刺中考，目标全省前列
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初三是她人生的第一个转折点，也是她第一次人生自救。
纵观整个初中，她的成绩是个起伏的波浪线。
家里抓的严，她小学成绩不错，这个尽头持续到初一，哪怕新增了数门功课，但是因为保持着对进入初中的好奇，她对新增的课程怀抱着好奇探索，还有外来支教老师，有趣的讲解兴趣使然，初一上学期结束，她还是保持着小学的优良劲头，是班里前十的层次。
初一下学期开始，学校远赴名校学习，试点教育改革，从传统老师掰碎了教育模式，变成小组讨论，主动学习，习惯了固有教学模式，她有些不适应，再加上她本就有些贪玩的心性起来，分心的结果，就是从初一下学期开始，她的成绩主次下滑，从中等，再到初二结束时已经滑到了中下接近班级末尾的层次。
初二收尾的成绩让她有些恐慌，做惯了好学生，第一次面对那么低，还有不及格的成绩，她很是不知所措。
在学期末，初三中考即将到来，学校请了一位优秀校友回校演讲，也是激励他们这一班次即将踏入初三面临中考的学生。
那位学长曾经曾经以全省前五十的优异成绩，被省城四十七中宏志班直接录取，全额奖学金，汲取省城名校资源，一路考上国内TOP2华清大学，再归来时，已经学业有成，任职某研究所，意气风发。
在小乡镇中学食堂大会堂共用的主席台上，他所描绘的世界和成功事例，让她心生澎湃憧憬向往，做梦想着成绩如果能像那位学长一样考入全省前列，也能荣光加身，进入名校学习。
谁还没有做过，考华清还是考京大的梦！
她重新起了奋发追上的决心，初二暑假，她克制住贪玩的心里，翻出初一初二的全部课本，从头复习，初三上学期她更是不敢放松。
或许她还是有点儿学习天赋在身，有初二一暑假的复习基础，初三开始，她的成绩在一次次的周考月考中逐次攀升，从末流又回到了全班前二十左右，爬上了学校前百光荣榜。
信心也在一次一次更好地成绩中培养起来，好成绩，别人做不出来的题目她能做出来，攻克一道道难题带来好成就感，让她很有动力。
若是保持这个劲头下去，初三中考她必定能考出个相当不错的成绩。
她的劲头为什么嘎然而止，是初三上学期结束，学校调整从新划分ABC班，一个A班，两个B班，一个C班，想当然，A班肯定是最好的，集中着学校最好的资源，她也憧憬着向进入A班，成绩更上一层楼。
当时，班里选择前二十名进入A班，她的成绩刚好将将符合，她当时，很为这个结果开心，为自己的努力骄傲。
只是，分班结果出乎她的意料，她并没有分入A班，反而是这一次成绩不如她的一位同学跟着进入A班。
她鼓起勇气找老师，老师给的结果，是之前这位同学的成绩不错，让她在新班级好好学习。
当时年少的她并不懂其中的弯弯道道，只觉得心里很是委屈，也为自己曾经荒废整个初二一年时间后悔自责，努力的劲头，不免有些泄气。
虽然没有完全自暴自弃，但是那份克制和向上的攀登心劲儿，却是找不回从前。哪怕，她在新班级前所未有的担任了英语历史课代表，也没有之前那份成就感。
如今，再回到这个时候，记忆翻涌，钟杳很清晰的感知到，她是里有些迷茫委屈遗憾的，但还是对自己的学业有着无限憧憬，积极向上！
成年的思维，她也看得更加分明，那位同学之所以越过她进入A班，一是她和教导主任沾亲带故，人家家里使了力气。二也是，她的学籍不在本市，她被默认淘汰了。
她是在临市乡镇街上上的学，这条名为南里街的集市，距离她家村子只有1.5公里，相比较十公里开外的户籍所属楝川镇显然有着显著距离优势。
从小学四年级到初中三年，几乎六年的时间，她都在南里长度不超过两公里的主街上度过。小学在主街的中间，初中在主街南边的末尾，更靠近姥姥家的方向。
成年的记忆再一次快速翻涌，闪电般闪过她后面的人生。
她现在，已经因为学籍问题，以及老师针对，转学回户籍直属的楝川镇中学。
得益她初三的奋起直追，哪怕后来泄劲，她中考成绩也还不错，三门主课语文103，数学108，英语110，副科成绩也都还算优良，她考入了广宁县城第一中学第二梯队重点班，但同样，因为就差那么一点儿，遗憾错失第一梯队两个尖子班。
进入高中之后，天生要强的个性，她和母亲矛盾越发鲜明，青春性格养成期间，没有良好的引导，又因为家里的贬低高压，敏感又自卑，最终她自暴自弃，又接触到了小说，沉浸在虚幻的世界，逃避现实，成绩越来越差，最终荒废学业。
中间她不是没有想过再次自救，但是课业拖得太多，又分心太久，人也有拖延惰性，还逃避现实，她只有越陷越深，也拉开了后面十来年踏入社会辛苦辗转的艰辛开端。
现在，她回到了最好的时间，回到了能够第一次改变命运的中考前。
作为学生，好好学习，考出一个最好成绩，抓住中考这个第一次跃升的机会，是她目前最迫切的事情。
这一次，她务必要抓住机会，全力以赴，不留任何遗憾！
感谢冥冥中的幸运，让她重回此时，最好的青春花样年华。
她抽出笔记本，给自己定个中考小目标，至少考入全省前一百，尽量完成曾经只敢做做梦的目标，考入全省前列，进入省级好的学校最好的班，最次以地级市高中尖子班作为失之交臂的遗憾目标。
第二，克服自己此时太在意外界的评判，思想不成熟被外界影响自身的无谓情绪。这一点儿，在成年后一次次社会教训，磨练中，她已经有了些许改进。
目标定下，成绩不是喊出来的，她要抓住时间在如今的成绩基础上冲刺，钟杳抽回所有飘远的思绪，她再次抬眼看了眼黑板里侧张贴鲜明的中考倒计时42天。
本年中考时间是六月25-26日，高考出成绩的时间。算下来，今天就是5.14，正是让后世遗憾痛心的5.12，汶川大地震，她们白日里，刚刚举办了默哀和捐款。
她贪心的遗憾，自己为什么没有早重生几天，但是同样清晰明白，就是早重生了，一个乡镇中学普通农村学生，又能做什么呢！
徒劳无功，多想无益，她还是要做好最基础的，做好冲刺计划，好好学习，或许，未来有条件了，她可以为后来做些什么。
基础做不好，一切都是空想白搭，眼高手低了，甚至连前世都不如。
并不是手握前世记忆，就注定能一帆风顺、轻易功成名就。
通俗小说总爱用理想化的春秋笔法简化人生，把阶层跨越、抓住时代红利写得唾手可得，可现实从没有这种保底的捷径，小说里的成功，只是修饰后的理想化。
想要真正走出底层、做成事，靠的从来不是几句模糊的未来碎片，她需要一整套支撑人往前走的核心特质：清醒自省的认知、主动钻研的求知欲、长久不变的自律隐忍、落地执行的行动力、敬畏风险的理性，还有不依附旁人、凡事靠自己的独立内核。
这些，都是曾经的她所欠缺的，也是她必须学习改正的特质。
前世记忆可以作为参考，却不是绝对。
她只是困在底层挣扎求生的普通人，对政策、时代风向向来后知后觉，留存下来的记忆支离破碎，只记得零散结局，分不清关键节点、底层逻辑，或许参考价值微乎其微。
单凭这点残缺的回忆，并不足以托举她走出原生泥潭，真正能决定她未来的，从来不是预知，而是她自己。
收回漂浮的思绪，钟杳强迫自己更加专注指定冲刺计划。
六月二十五号开考，今天已过，其实她总打总算，也不过只有四十天的学习时间。
成年的思维，或许能让她更好理解知识点，疑难问题，却也有着容易分心，发散思维的弱点。
钟荞抽出最近一次的周考卷，查看上面的成绩。
上周六的周测卷子，语数英满分120，物理政治七十分，化学历史50分，总分六百。她语文105，数学107，英语114，物理58，化学36，历史47，生物32，总分499，和她当年中考真正成绩就差两分，都还有十分多的向上空间。
想要达成全省前列的计划，她至少要把裸分考到至少590以上，体考务必要拿满分。距离这个目标，她还有近乎一百分的提升空间。
她还是有点儿底子，万幸回到这个时间，她此刻的记忆异常清晰，有着此刻的学习水平，不用从零开始，用脱离中考近乎二十年的空白来面对。
但是时间紧任务重，压力相当不小。
这世上从来不缺聪明人，中原作为高考大省，从来千军万马闯独木桥，一分都能站下一操场人，别人努力了三年，甚至更久时间，凭什么能被她轻易赶超，不可小瞧任何人。
本年中考状元，是裸分595，体考50分拿了49分，总分650，他仅仅扣了六分，总成绩644的神仙。
她还记得当时被老师普及过，那位同学语文 116、数学 119、英语 120满分，物理、化学、政史多科满分，神一样的分数，是她曾经仰望的目标。
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纵观整个初中，她的成绩是个起伏的波浪线。
家里抓的严，她小学成绩不错，这个尽头持续到初一，哪怕新增了数门功课，但是因为保持着对进入初中的好奇，她对新增的课程怀抱着好奇探索，还有外来支教老师，有趣的讲解兴趣使然，初一上学期结束，她还是保持着小学的优良劲头，是班里前十的层次。
初一下学期开始，学校远赴名校学习，试点教育改革，从传统老师掰碎了教育模式，变成小组讨论，主动学习，习惯了固有教学模式，她有些不适应，再加上她本就有些贪玩的心性起来，分心的结果，就是从初一下学期开始，她的成绩主次下滑，从中等，再到初二结束时已经滑到了中下接近班级末尾的层次。
初二收尾的成绩让她有些恐慌，做惯了好学生，第一次面对那么低，还有不及格的成绩，她很是不知所措。
在学期末，初三中考即将到来，学校请了一位优秀校友回校演讲，也是激励他们这一班次即将踏入初三面临中考的学生。
那位学长曾经曾经以全省前五十的优异成绩，被省城四十七中宏志班直接录取，全额奖学金，汲取省城名校资源，一路考上国内TOP2华清大学，再归来时，已经学业有成，任职某研究所，意气风发。
在小乡镇中学食堂大会堂共用的主席台上，他所描绘的世界和成功事例，让她心生澎湃憧憬向往，做梦想着成绩如果能像那位学长一样考入全省前列，也能荣光加身，进入名校学习。
谁还没有做过，考华清还是考京大的梦！
她重新起了奋发追上的决心，初二暑假，她克制住贪玩的心里，翻出初一初二的全部课本，从头复习，初三上学期她更是不敢放松。
或许她还是有点儿学习天赋在身，有初二一暑假的复习基础，初三开始，她的成绩在一次次的周考月考中逐次攀升，从末流又回到了全班前二十左右，爬上了学校前百光荣榜。
信心也在一次一次更好地成绩中培养起来，好成绩，别人做不出来的题目她能做出来，攻克一道道难题带来好成就感，让她很有动力。
若是保持这个劲头下去，初三中考她必定能考出个相当不错的成绩。
她的劲头为什么嘎然而止，是初三上学期结束，学校调整从新划分ABC班，一个A班，两个B班，一个C班，想当然，A班肯定是最好的，集中着学校最好的资源，她也憧憬着向进入A班，成绩更上一层楼。
当时，班里选择前二十名进入A班，她的成绩刚好将将符合，她当时，很为这个结果开心，为自己的努力骄傲。
只是，分班结果出乎她的意料，她并没有分入A班，反而是这一次成绩不如她的一位同学跟着进入A班。
她鼓起勇气找老师，老师给的结果，是之前这位同学的成绩不错，让她在新班级好好学习。
当时年少的她并不懂其中的弯弯道道，只觉得心里很是委屈，也为自己曾经荒废整个初二一年时间后悔自责，努力的劲头，不免有些泄气。
虽然没有完全自暴自弃，但是那份克制和向上的攀登心劲儿，却是找不回从前。哪怕，她在新班级前所未有的担任了英语历史课代表，也没有之前那份成就感。
如今，再回到这个时候，记忆翻涌，钟杳很清晰的感知到，她是里有些迷茫委屈遗憾的，但还是对自己的学业有着无限憧憬，积极向上！
成年的思维，她也看得更加分明，那位同学之所以越过她进入A班，一是她和教导主任沾亲带故，人家家里使了力气。二也是，她的学籍不在本市，她被默认淘汰了。
她是在临市乡镇街上上的学，这条名为南里街的集市，距离她家村子只有1.5公里，相比较十公里开外的户籍所属楝川镇显然有着显著距离优势。
从小学四年级到初中三年，几乎六年的时间，她都在南里长度不超过两公里的主街上度过。小学在主街的中间，初中在主街南边的末尾，更靠近姥姥家的方向。
成年的记忆再一次快速翻涌，闪电般闪过她后面的人生。
她现在，已经因为学籍问题，以及老师针对，转学回户籍直属的楝川镇中学。
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中间她不是没有想过再次自救，但是课业拖得太多，又分心太久，人也有拖延惰性，还逃避现实，她只有越陷越深，也拉开了后面十来年踏入社会辛苦辗转的艰辛开端。
现在，她回到了最好的时间，回到了能够第一次改变命运的中考前。
作为学生，好好学习，考出一个最好成绩，抓住中考这个第一次跃升的机会，是她目前最迫切的事情。
这一次，她务必要抓住机会，全力以赴，不留任何遗憾！
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她抽出笔记本，给自己定个中考小目标，至少考入全省前一百，尽量完成曾经只敢做做梦的目标，考入全省前列，进入省级好的学校最好的班，最次以地级市高中尖子班作为失之交臂的遗憾目标。
第二，克服自己此时太在意外界的评判，思想不成熟被外界影响自身的无谓情绪。这一点儿，在成年后一次次社会教训，磨练中，她已经有了些许改进。
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她贪心的遗憾，自己为什么没有早重生几天，但是同样清晰明白，就是早重生了，一个乡镇中学普通农村学生，又能做什么呢！
徒劳无功，多想无益，她还是要做好最基础的，做好冲刺计划，好好学习，或许，未来有条件了，她可以为后来做些什么。
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想要真正走出底层、做成事，靠的从来不是几句模糊的未来碎片，她需要一整套支撑人往前走的核心特质：清醒自省的认知、主动钻研的求知欲、长久不变的自律隐忍、落地执行的行动力、敬畏风险的理性，还有不依附旁人、凡事靠自己的独立内核。
这些，都是曾经的她所欠缺的，也是她必须学习改正的特质。
前世记忆可以作为参考，却不是绝对。
她只是困在底层挣扎求生的普通人，对政策、时代风向向来后知后觉，留存下来的记忆支离破碎，只记得零散结局，分不清关键节点、底层逻辑，或许参考价值微乎其微。
单凭这点残缺的回忆，并不足以托举她走出原生泥潭，真正能决定她未来的，从来不是预知，而是她自己。
收回漂浮的思绪，钟杳强迫自己更加专注指定冲刺计划。
六月二十五号开考，今天已过，其实她总打总算，也不过只有四十天的学习时间。
成年的思维，或许能让她更好理解知识点，疑难问题，却也有着容易分心，发散思维的弱点。
钟荞抽出最近一次的周考卷，查看上面的成绩。
上周六的周测卷子，语数英满分120，物理政治七十分，化学历史50分，总分六百。她语文105，数学107，英语114，物理58，化学36，历史47，生物32，总分499，和她当年中考真正成绩就差两分，都还有十分多的向上空间。
想要达成全省前列的计划，她至少要把裸分考到至少590以上，体考务必要拿满分。距离这个目标，她还有近乎一百分的提升空间。
她还是有点儿底子，万幸回到这个时间，她此刻的记忆异常清晰，有着此刻的学习水平，不用从零开始，用脱离中考近乎二十年的空白来面对。
但是时间紧任务重，压力相当不小。
这世上从来不缺聪明人，中原作为高考大省，从来千军万马闯独木桥，一分都能站下一操场人，别人努力了三年，甚至更久时间，凭什么能被她轻易赶超，不可小瞧任何人。
本年中考状元，是裸分595，体考50分拿了49分，总分650，他仅仅扣了六分，总成绩644的神仙。
她还记得当时被老师普及过，那位同学语文 116、数学 119、英语 120满分，物理、化学、政史多科满分，神一样的分数，是她曾经仰望的目标。
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